L’étude des interrelations entre émotion(s), cognition et comportement ouvre des perspectives scientifiques à la fois pour renouveler l’approche de questions classiques du fonctionnement de l’esprit humain et pour explorer de nouveaux objets. L’appel à projets « Emotion(s), cognition, comportement » a pour objet :
– De favoriser l’exploration du lien entre émotion(s) et cognition dans ses différentes dimensions (perception, attention, mémoire, catégorisation, jugement, raisonnement, interprétation, imagination, décision, choix et contrôle d’action, communication), du point de vue individuel, interindividuel et collectif, normal, altéré ou pathologique et en liaison avec le contexte social, culturel et social comme dans ses dimensions biologiques ou langagières ;
– De contribuer à l’étude des processus fondamentaux du développement, de l’apprentissage, du vieillissement en relation avec les émotions et la cognition ;
– D’aborder les thèmes des activités de jugement et de décision, de l’empathie, de la coopération, ou encore de la confiance, des croyances et des comportements moraux, des modes de reconnaissance des rôles et statuts sociaux, des comportements de reconnaissance sociale, mais aussi de domination ou de compétition.
Cet appel d’offre est ouvert à toutes les perspectives, qu’elles relèvent de l’évolution humaine et de l’histoire des cultures et civilisations ou de l’étude des comportements et du développement de l’individu tout au long de la vie, en passant par les troubles du comportement. Il s’adresse à toutes les disciplines sans exclusives. Il privilégiera les approches interdisciplinaires et les projets qui traiteront de la relation entre émotion et cognition. En effet la nature de cette relation (autonomie, interdépendance, voire intégration de l’émotion dans le système cognitif) constitue en soi une question de recherche pertinente. L’appréhension des aspects sociaux et culturels des liens entre émotions et cognition peut s’inscrire dans un renouvellement du débat classique nature/culture.
OBJECTIFS DE L’APPEL A PROJETS
– Le développement de recherches fondamentales, mais aussi de travaux dans le domaine de la recherche clinique, expérimentale et appliquée, dans les différentes disciplines des sciences humaines et sociales (anthropologie, économie, gestion, histoire, linguistique, littérature, musicologie, arts, théâtre, philosophie, psychologie, sociologie, sciences de l’éducation, science politique, sciences juridiques, sciences de l’information et de la communication, théâtre… ) ainsi que dans les sciences cognitives, les sciences de la vie ou sciences et technologie de l’information et de la communication, les sciences pour l’ingénieur ;
– La collaboration et la confrontation entre les recherches conduites dans ces différentes disciplines ;
– La modélisation et la prise en compte des émotions et de leur lien à la cognition dans les systèmes artificiels.
La direction des projets devra être assurée par une équipe relevant des sciences humaines et sociales. L’association d’équipes de différents champs disciplinaires est fortement recommandée.
LES GRANDS AXES
Cinq grands axes de travail peuvent être envisagés : ils ne sont pas exhaustifs et ne sauraient exclure d’autres explorations de questions liées à « émotion(s), cognition, comportement ».
– Nature des relations entre émotion et cognition
o Histoire et géographie des catégories et lexiques des émotions
o Types et spécificités des émotions dans leurs liens avec la cognition
o Emotions, valeurs et normes
o Emotions, cognition et phénoménologie
o Emotions esthétiques
o Emotions, dispositions affectives et autres états et processus mentaux
o Bases neurocognitives des processus et comportements émotionnels
o Effets de la cognition sur l’émotion
o Déterminants cognitifs des émotions
o Modulation contextuelle des émotions
o Régulation des émotions
o Effets de la pensée contrefactuelle sur l’émotion
– Effets de l’émotion sur la cognition
o Effet de l’émotion sur la perception et l’attention
o Effet de l’émotion sur la mémoire et sur l’apprentissage
o Effet de l’émotion sur la communication verbale et non verbale
o Effet de l’émotion sur la motricité et l’action
o Effet de l’émotion sur le raisonnement et la prise de décision
o Effet de l’émotion sur le jugement moral
– Aspects sociaux de la relation émotion-cognition
o Empathie
o Attitudes pro-sociales
o Confiance
o Emotion « self-réflexives » et métacognitives
o Emotions collectives
o Distribution sociale des émotions
– Modélisations numérique
– Date limite : 22 mars 2011 à 13h.
– Pour plus d’information et pour télécharger les pièces relatives à l’appel à projets : http://www.agence-nationale-recherche.fr/programmes-de-recherche/appel-detail/emotion-s-cognition-comportement-emco-2011/
