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Descarpentries Jacqueline



Enseignante-chercheure
Maîtresse de conférences HDR Université Paris 8
Section CNU 70 Sciences de l’Education
Sciences de l’Education

Courriel  : jacqueline.descarpentries@paris8.fr
Courriel  : jacqueline.descarpentries@wanadoo.fr
Adresse  : Université Vincennes – Saint-Denis (Paris 8)

THÈMES DE RECHERCHE DÉVELOPPÉS

- Éducation à la santé, prévention, promotion de la santé émancipatrice

Domaine d’application : Politique internationale, nationale et régionale de l’éducation pour la santé ( OMS, UIPES, Agenda Santé 2030 de l’ ONU) – Chaire UNESCO ( réseau UNITWIN) ( 2017) - Réseau thématique de recherche en éducation et santé (UNIRES) – Réseau Epistémologie et Promotion de la santé Emancipatrice ( NEPEES -Fondation de Fiocruz- Brésil et CES de Coimbra au Portugal) –Expertise européenne dans le champ de la promotion de la santé – Ingénierie des formations en éducation et santé (Licence, Master en SHS, DU) – L’Université Coopérative Internationale (LUCI)

CHAMP D’ACTIVITE SCIENTIFIQUE

Théories critiques et Épistémologies du Sud dans le champ de la santé publique critique

CHAMPS GÉOGRAPHIQUES

- Europe par la School Health Education
- Amérique Latine (Colombie, Brésil, Paraguay, Mexique)
- Afrique (Sénégal, Niger, Burkina, Togo)
- Inde

PRINCIPALES RESPONSABILITÉ(S)

- Chercheure étrangère Laboratoire CRIEVAT Université Laval Québec (depuis septembre 2006)

- Chercheure étrangère au Centro Ibéro-americano para el Estudio de la Sexualidad, Merida, España (depuis octobre 2016)

- Experte à la Commission Européenne Science, Recherche et Development N° EE199982A00145 (depuis 2005)

- Membre co- fondatrice de la Chaire UNESCO, EducationS & Santé (2016-2017) - Centre de ressources de l’OMS- Réseau UNITWIN (2017)

- Expert étranger au sein du CES de Coimbra pour 3 ans à partir de janvier 2020

- Vice-Présidente de la Société savante Binet-Simon https://binet.hypotheses.org/

- Co- Directrice de publication de la revue Recherches & Educations https://journals.openedition.org/rechercheseducations/

- Fondatrice de l’Université Coopérative Internationale LUCI, implantée au Campus Condorcet- Paris 8

- Expertise au Sénat sur le dossier INTERSEXE

- Consultante Epistémologie du Sud en langue française pour les programmes européens à Coimbra.

- Co responsable de la création d’un laboratoire de recherche sur la transformation sociale par la transformation au sein de l’Université des Techniques de médecine et de sciences sociales à Niamey au Niger

- Co responsable de la création d’un doctorat Européen avec le CES de Coimbra

- Co direction des Doctoriales à Dakar (2019) Doctoriales internationales Transformations sociales et Recherches-Actions novembre 2019 à l’UCAD Dakar (En partenariat Ecole Doctorale de Paris 8, Ecole Doctorale ETHOS de Dakar, Laboratoire EXPERICE et UMR LADYSS- CNRS)

- Co direction de l’Ecole d’Eté à Gorée (2021)

- Co responsable de la Jeune Equipe EMERGENCES en lien avec l’UPL sur « Savoirs et Pouvoirs des Invisibilisés » en partenariat avec le CES de Coimbra (Portugal) et le LARTES (Sénégal)

DERNIÈRES COORDINATIONS DE PROGRAMMES DE RECHERCHES

- Janvier 2021 à Décembre 21 Coordination création de l’Université Coopérative Internationale https://luci.univ-paris8.fr/

- Juillet 2020 dans le cadre de l’AAP Européen projet TOGETHER avec le CES de Coimbra et 7 laboratoires européens

- Décembre 2020 dans le cadre de l’AAP ANR projet ARC

- Mars 2021 dans le cadre de l’AAP Fondation Marie Curie. Obtention d’un post doc pour 3 ans en partenariat avec l’ Université de Brasilia

- Depuis janvier 2021 dans le cadre de l’AAP Emergences avec la ville de Paris en partenariat avec l’UPL

- Juillet 2017 dans le cadre de la chaire UNESCO 2017 https://chaireunesco-es.org/2018/
Contributions Programme Scientifique ChaireUNESCOes-DEF (univ-paris13.fr)

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS PÉDAGOGIQUES EXERCÉES

Création et Direction de la Mention sciences humaines et sociales, mention prévention, santé, rééducation et insertion sociale, spécialité Education et santé en collaboration avec les universités de Lille II (partenariat) et Lille I en 2006 à l’Université de Lille III

Direction de la mention de 2006 à 2009

Création cursus intégré dans le cadre master avec Université Laval à Québec (2006)

Directrice d’étude en sciences de l’éducation spécialité Éducation et santé (2003-2009)

Création et Direction DESS Éducation et Santé (1998-2006)

Co-Responsable pédagogique du D.U Éducation du patient (pour Lille 3 de 2003 jusque 2009)

Création de cours en télé-enseignement pour la spécialité Éducation et santé Licence SE

DERNIÈRES CO DIRECTION DE JOURNÉE D’ÉTUDES ET UNIVERSITÉ D’AUTOMNE

Journée d’étude à la Maison de la recherche de Paris 8 sur Eco Santé et Géo-Education https://www.sciences-sociales.univ-paris8.fr/spip.php?article1449

Université d’Automne, Campus Condorcet Co organisée avec le CES de Coimbra https://www.sciences-sociales.univ-paris8.fr/spip.php?article1458

DERNIÈRES CO DIRECTIONS DE COLLOQUES INTERNATIONAUX

-  Colloque Education à la sexualité, Université Cheikh Anta Diop de Dakar, janvier 2018 (Sénégal) https://experice.univ-paris13.fr/wp-content/uploads/2017/12/programme-COLLOQUE-INTERNATIONAL-DAKAR9780.pdf

-  Colloque international à l’OMS de Tunis, avril 2018 (Tunisie) https://www.mshparisnord.fr/wp-content/uploads/2017/10/CHAIRE-UNESCO-Colloque-international-Tunis.pdf https://www.mshparisnord.fr/wp-content/uploads/2017/10/CHAIRE-UNESCO-Colloque-international-Tunis.pdf

-  Colloque international Éducations critiques et Épistémologies des Suds, Université de Paris 8, mai 2018 https://educritiques.sciencesconf.org/

-  Co direction Doctoriales à Dakar Recherches-Actions et Transformations sociales du 25 novembre au 30 novembre 2019 https://www.sciences-sociales.univ-paris8.fr/spip.php?article1445

-  Co direction Colloque international des Epistémologies du Sud au Campus Condorcet prévu au Campus Condorcet du 25 au 29 octobre 2021 avec une remise du titre de Docteur Honoris Causa pour Boaventura de Sousa Santos.


DIRECTION SÉMINAIRES DOCTORAUX EN FRANCE



- 2017-2018 : Épistémologies de la recherche entre Éducations et Santé, MSH Paris Nord https://experice.univ-paris13.fr/wp-content/uploads/2017/12/Chaire-UNESCO-s%C3%A9minaire-MSH-Paris-Nord-15-d%C3%A9cembre9147.pdf

- 2018-2019 : Transformations sociales et Éducations critiques
https://www.mshparisnord.fr/autres-evenements-lies-aux-recherches-de-la-mshparisnord/seminaires-trans-formations-educations-critiques/

- 2019-2020 : Théories critiques et Épistémologies du Sud dans le champ de la santé MSH Paris Nord https://www.mshparisnord.fr/autres-evenements-lies-aux-recherches-de-la-mshparisnord/seminaires-trans-formations-educations-critiques

- 2020-2021 : Praxis de recherche et recherche de Praxis, au sein de LUCI, Campus Condorcet et à distance

- 2021-2022 : Critique des modèles de santé, co direction avec Hugo Pilkington, au sein de LUCI Campus Condorcet.

DIRECTION SÉMINAIRE DOCTORAL AU SÉNÉGAL

Octobre 2020 : Séminaire doctoral avec l’ UCAD de Dakar sur Résilience et coopération


THÈSES EN COURS



Direction de 7 thèses de doctorats en sciences de l’éducation et une en co direction de thèse avec Hugo Pilkington

-  Farba Diouf, Normation des corps sénégalais par l’éducation à la santé

-  Andréa Kintana, La Cosmovision, une épistémologie de l’Amérique Latine pour une promotion de la santé émancipatrice.

-  Gissel Maidana, Les territoires guaranis et les politiques extractivistes de santé publique du Paraguay

-  Valérie Thomas, L’iatrogénie des dispositifs d’accueil des SDF sur le territoire au Nord de Paris (Co direction avec Hugo Pilkington)

-  Vilma Bouratroff, La Fabrique du corps normal en formation de kinésithérapeute (soutenance décembre 2021)

-  Maxime Dauphin, la fabrique de l’enfant symptôme dans les politiques de l’Aide Sociale à l’enfance (Soutenance décembre 2021)

-  Latyr Diouf, Les politiques d’éducation à l’UNESO entre savoirs et pouvoirs des épistémologies du Nord


COOPÉRATION AVEC LA SOCIÉTÉ CIVILE


Réseau Respi à Lille en France, Association ALEFPA à Lille, Médecins du Monde (Paris), la Fédération Mondiale des Associations de Santé Publique de Genève, (Suisse) http://www.wfpha.org/images/French_Charter.pdf

- Membre du conseil scientifique de l’ALEFPA à Lille depuis 2015 ( Association enfance handicapée)

- Membre du conseil scientifique de la fondation hospitalière pour la recherche sur la Précarité et l’Exclusion sociale, sous la direction de Didier Fassin.

COOPÉRATION INTERNATIONALES DANS LE CADRE DE LUCI



- Fondation Fiocruz de santé publique Rio De Janeiro au Brésil

- Centre d’études sociales de Coimbra au Portugal

- FLASCO (Amérique Latine)

- Ecole doctorale ETHOS de l’UCAD à Dakar au Sénégal

- Université de sciences et techniques de Médecine et Sciences Sociales à Niamey au Niger

- Centre de transformations sociales de Caracas au Venezuela

- Ministère de la santé du Paraguay et école doctorale de sciences sociales de l’Université Assomption

- Université nationale de Medellin en Colombie, dans le cadre de l’Ecole Doctorale Pédagogie de la Terre- Mère

- Institut de sciences humaines à Kyoto au Japon

- Fédération Mondiale des associations de santé publique de Genève en Suisse

- Observatoire des territoires au Brésil https://www.otss.org.br/

- Réseau Ibérique des Épistémologies du Sud à Séville (Espagne)

- LARTESS à Dakar

- UMI de Dakar Santé, Société et Environnement

- School Health Education : Réseau international des Écoles promotrices de santé, ONG d’universités, Siège social au Danemark

- UNIRES : Réseau des Universités pour l’Éducation à la santé



PUBLICATIONS PRINCIPALES



Publications HAL de Jacqueline Descarpentries

2020

Article dans une revue

titre
La prévention mondiale de la COVID 19: un subalternisme hégémonique des subalternisé.es
auteur
Jacqueline Descarpentries
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2020, ⟨10.4000/rechercheseducations.9743⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03286390/file/La%20pr%C3%A9vention%20mondiale%20de%20la%20COVID%2019%20un%20subalternisme%20h%C3%A9g%C3%A9monique%20des%20subalternis%C3%A9%20PDF.pdf BibTex
titre
Recherches & éducations
auteur
Jean-Charles Verheye, France Arboix Calas, Georges Jablonski-Sideris, Jacqueline Descarpentries, Laurence Bergugnat, Marie-Hélène Jacques, Jeanne Guiet-Silvain, Sylvain Roy, Emily Darlington, Julien Masson, Hélène Hagège, François Potdevin, Antoine Agraz, Eliane Rothier-Bautzer, David Authier, Jérôme Foucaud, Maryvette Balcou-Debussche
article
Eduquer, L'Harmattan, 2020
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03030761/file/rechercheseducations-9803.pdf BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Hiérarchie des normes de savoirs et pouvoirs en éducation à la santé
auteur
Jacqueline Descarpentries
article
L'ÉDUCATION À LA SANTÉ ENTRE SAVOIR ET POUVOIR, 2020, 978-2-343-18008-3
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03323226/file/Article%20JD%20ouvrage%20collectif%20l%27%20Harmattan%20.pdf BibTex
titre
Introduction générale [L'ÉDUCATION À LA SANTÉ ENTRE SAVOIR ET POUVOIR ]
auteur
Jacqueline Descarpentries
article
L'ÉDUCATION À LA SANTÉ ENTRE SAVOIR ET POUVOIR, 2020, 978-2-343-18008-3
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03323223/file/article%20J%20D%20Introduction%20ouvrage%20collectif%20l%27%20Harmattan.pdf BibTex

2019

Article dans une revue

titre
L'éducation pour la santé durable comme levier de transformation sociale
auteur
Jacqueline Descarpentries
article
Éducations, ISTE OpenScience, 2019
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03286354/file/Jacqueline%20Descarpentries%20Education%20%C3%A0%20la%20sant%C3%A9%20et%20DD.pdf BibTex

2017

Article dans une revue

titre
Dispositif de normes et diagnostic de handicap
auteur
Jacqueline Descarpentries
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2017, Le corps capacitaire, pp.21 - 30. ⟨10.4000/rechercheseducations.2775⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03286398/file/Dispositif%20de%20normes%20et%20diagnostic%20de%20handicap-PDF.pdf BibTex

2016

Article dans une revue

titre
L’utopique attitude critique d’une éducation à la santé émancipatrice
auteur
Jacqueline Descarpentries
article
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2016, Émancipation et formation de soi Tome 1, pp.123 - 139. ⟨10.4000/rechercheseducations.2535⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03286394/file/L%E2%80%99utopique%20attitude%20critique%20d%E2%80%99une%20%C3%A9ducation%20%C3%A0%20la%20sant%C3%A9%20%C3%A9mancipatrice-PDF.pdf BibTex




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